A continuación tenéis los contenidos de la 2ª evaluación:
- El nombre o sustantivo.
- El adjetivo calificativo.
- Los determinantes: el artículo.
- Los determinativos: demostrativos, posesivos, indefinidos, numerales, interrogativos y exclamativos.
- Los pronombres: demostrativos, posesivos, indefinidos, numerales, interrogativos, exclamativos, relativos y personales.
- Los adverbios.
- Las preposiciones y las conjunciones.
Espero que os sirvan para recuperar.
domingo, 15 de mayo de 2016
EL NOMBRE O SUSTANTIVO
EL NOMBRE O
SUSTANTIVO
•
Es la clase de palabras que usamos
para nombrar los seres vivos, los objetos y las ideas.
•
A todos los sustantivos les
corresponde un género: masculino o femenino. Por tanto, son palabras variables.
•
También presenta variación de
número: singular o plural
•
El sustantivo impone su género y su
número a las palabras que se relacionan con él en el enunciado.
Los casos
de variación
de género que presentan los sustantivos son distintos. Lo que se estudia a
continuación:
1º/ Sustantivos
que son o masculinos o femeninos y reconocemos su género gracias al
artículo:
Son
masculinos: el árbol,
el oasis, el coche, el bien, el espíritu, el mal, el tazón; incluso: el clima, el
mapa, el fantasma, el programa, etc.
Son
femeninos: la cárcel,
la crisis, la noche, la sien, la tribu, la sal, la razón; incluso: la mano, la
radio, la dinamo, la nao, etc.
2º/
Sustantivos que presentan un morfema para formar el femenino: la terminación en “a”:
•
Añaden “a” al masculino terminado en consonante: león, leona;
autor, autora.
•
Cambian la “o” del masculino por una “a” para el femenino: gato, gata;
niño, niña.
•
O cambian la “e” del masculino por una “a” par el femenino: monje, monja;
asistente, asistenta; sirviente, sirvienta.
3º/
Sustantivos que usan un sufijo para formar el femenino, que deriva del masculino:
•
Usan el sufijo “-ina”: gallo, gallina; rey, reina.
•
Usan el sufijo “-triz”: actor, actriz; emperador, emperatriz.
•
Usan el sufijo “-esa”: abad, abadesa; príncipe, princesa.
•
Y usa el sufijo “-isa”: poeta, poetisa.
•
Estos femeninos son palabras derivadas
4º/ sustantivos que cambian por completo la palabra
para indicar los dos géneros:
Masculinos Femeninos
padre madre
yerno nuera
caballo yegua
toro vaca
carnero oveja
Se denominan heterónimos
5º/
Nombres de persona que distinguen el género y el sexo por el cambio del
artículo:
Masculino femenino
el artista la artista
el suicida la suicida
el testigo la testigo
el mártir la mártir
Son sustantivos
de género común
6º/ Los sustantivos epicenos son aquellos
que tienen un solo género para designar los dos sexos:
•
Son masculinos: el vencejo, el
ruiseñor, el gorila, el cocodrilo…
•
Son femeninos: la jirafa, la liebre, la criatura, la persona, la víctima…
7º/ Por último, los sustantivos de objetos que cambian
de significado según estén en masculino o femenino:
Masculino Femenino
El frente la frente
el
corte la corte
el orden la orden
el
coma la coma
el
cólera la cólera
Se dice que son homónimos
EJERCICIOS
Escribe el femenino de los masculinos siguientes:
Toro: Padre:
El pianista: El
testigo:
Perro:
León:
Actor: El gorrión macho:
El cometa: El coma:
Tigre: Naranjo:
¿Sabrías decir de qué tipo es cada uno y, a la vez, su
significado?
También la
variación de número de los nombres o sustantivos presenta varios
casos. Son los siguientes:
1º/ El singular no tiene morfema:
el niño,
la casa, el león, la col, etc.
2º/ El plural se construye con
el morfema
/-s/ cuando el
sustantivo acaba en vocal átona (sin acento) en singular: la lana, las
lanas; el ave, las aves; el lomo, los lomos; la tribu, las tribus; etc.
3º/ El plural se construye con morfema /-es/ cuando el
sustantivo acaba en consonante en singular: el matiz, los matices; el
ratón, los ratones; el margen, los márgenes; la col, las coles; el temor, los
temores, etc.
4º/ Los sustantivos
acabados en /s/ en una sílaba átona (sin acento)distinguen el número gracias a los artículos: la crisis, las
crisis; el atlas, los atlas; la tesis, las tesis; el jueves, los jueves; el
virus, los virus, etc. A estos sustantivos se añaden: el tórax, los tórax; el bíceps, los bíceps, etc.
5º/ Si el singular del sustantivo
acaba en vocal tónica (acentuada), el plural se muestra fluctuante:
•
El café, el menú, el dominó y el sofá añaden /-s/: los cafés, los menús, los dominós, los sofás.
•
El jabalí, el alhelí y el berbiquí presentan alternancia: los jabalíes y
los jabalís, los alhelíes y los alhelís, los berbiquíes y los berbiquís. La RAE prefiere
el morfema /-es/
•
Se han generalizado, sin embargo: el bisturí, los bisturís; el esquí, los esquís; el
pirulí, los pirulís, etc.
6º/ Los sustantivos
acabados en /y/ en singular hacen el plural con el morfema /-es/: el buey, los
bueyes; el rey, los reyes; la ley, las leyes; convoy, convoyes. Pero otros, en
cambio tienen morfema /-s/: el jersey,
los jerséis; el paipái, los paipáis; el guirigay, los guirigáis.
7º/
Sustantivos que carecen de plural: el caos, la
salud, la sed, el este, el zodiaco.
8º/
Sustantivos que carecen de singular: los comestibles,
los enseres, las afueras, las entendederas, las vituallas, los honorarios.
9º/ Otros
casos especiales:
•
Desplazamiento del acento: el carácter, los
caracteres; el régimen, los regímenes.
•
Algunos neologismos (palabras introducidas recientemente): El club, los
clubs o los clubes; el sándwich, los sándwiches; el chófer, los chóferes; el
carnet, los carnets y los carnés; el álbum, los álbumes.
•
Cultismos (palabras procedentes del latín) usados en la lengua: el memorándum,
los memorándum; el currículum, los currículos; el hipérbaton, los hipérbatos.
EJERCICIOS:
Pon en plural:
El
niño
la tarjeta
El
león
el árbol
La
crisis
la tesis
La ley
el convoy
El jersey el
paipái
El
currículum el
álbum
El
club
el carnet
El
viernes
el jueves
El
jabalí el esquí
El as
el mes
El régimen el
carácter
¿Sabrías explicar cómo se ha formado el plural?
EL NOMBRE O SUSTANTIVO
Y SU CLASIFICACIÓN:
Los nombres
pueden ser, según su significado: nombres comunes y nombres propios:
Son
nombres propios: aquellos que designan un solo individuo distinto de todos los demás y
pueden ser:
•
De persona: Antonio, Miguel,
Pedro…
•
De lugares: Madrid, Mulhacén,
Guadiana…
•
De animales: Careta, Chuli…
•
Etcétera.
Los
nombres comunes: nos permiten designar toda la realidad que nos rodea y se clasifican, a
su vez en: nombres concretos y nombres abstractos.
Los
nombres abstractos: son aquellos con los que designamos las ideas que no percibimos por los
sentidos. Por
ejemplo: habilidad, amor, esperanza, bondad, etc. La mayoría son
derivados de adjetivos (habilidad) o de verbos (amor).
Los nombres concretos: son los que
usamos para referirnos a realidades que podemos percibir por los sentidos. Se
clasifican en: nombres contables y nombres incontables.
Los nombres incontables: son aquellos con
los que nos referimos a las sustancias que no se pueden contar: madera, agua,
leche, arena…
Los
nombres contables: son aquellos con los que nos referimos a los objetos que se pueden contar.
Se clasifican en: nombres individuales y nombres colectivos.
Los
nombres individuales: son los que designan, en singular, un solo ser que se puede enumerar: una mesa, dos
mesas; una oveja, dos ovejas; un barco, dos barcos; un recuerdo, dos recuerdos…
Los
nombres colectivos: son los que designan, en singular, una pluralidad de seres y, también, se
pueden enumerar: una alameda, dos alamedas; un rebaño, dos rebaños; una
manada; dos manadas, etc.
Ejercicios:
Analiza los sustantivos siguientes:
Maldad
Sabiduría
Málaga
Ebro
Guitarra
Lápiz
Vino
Harina
Mesa
Árbol
Flota
Ejército.
Ejemplo para hacer bien el ejercicio
Nieve: nombre común,
concreto, incontable, femenino, singular.
Copo: nombre común,
concreto, contable, individual, masculino, singular.
Amabilidad: nombre común,
abstracto, femenino singular.
Alameda: nombre común,
concreto, contable, colectivo, femenino, singular.
Antonia: nombre propio,
femenino, singular.
EL ADJETIVO CALIFICATIVO
LOS ADJETIVOS
CALIFICATIVOS:
•
Son las palabras con las que
caracterizamos a los sustantivos: mesa verde, pared blanca…
•
Son también palabras
variables, pero el género y el número les viene impuesto por el sustantivo con el cual concuerdan dentro del sintagma nominal.
EL GÉNERO
DE LOS ADJETIVOS
CALFICATIVOS:
•
El adjetivo calificativo tiene tres géneros: masculino,
femenino y neutro.
•
Y se clasifica en dos grandes grupos, que estudiamos a continuación:
1º/ Adjetivos de una
sola terminación: son aquellos que presentan una sola terminación tanto para el masculino como para el femenino y el neutro, como los
siguientes: el tapiz verde, la alfombra verde; el hombre cortés, la mujer cortés; un libro útil, una tarea útil; una misión especial, un comportamiento
especial; un joven israelí, una joven israelí; un hombre joven, una mujer joven…
•
Los que están destacados en azul son los adjetivos calificativos.
•
Aunque tengan una sola terminación, son masculinos o femeninos, según el
sustantivo al que caracterizan, y también neutros.
2º/ Adjetivos de dos
terminaciones: son aquellos que presentan una terminación para el masculino y el neutro, y otra para el femenino. La característica que nos permite distinguirlo consiste en usar la vocal /-a/ que:
•
O bien se añade al adjetivo cuyo
masculino termina en consonante: francés, francesa; español, española; emisor, emisora;
llorón, llorona…
•
O bien se usa en lugar de la terminación en /o/ o en /e/ del masculino: bueno, buena;
alto, alta; lento, lenta; regordete, regordeta; feote, feota…
EL GÉNERO
NEUTRO
Se consigue anteponiendo el artículo neutro “lo” al adjetivo: lo bueno, lo
feliz, lo francés, lo útil, lo andaluz, lo cortés… Como no existen sustantivos de género neutro, estos adjetivos se
usan con un significado parecido al de los sustantivos abstractos, por tanto,
se considera que están sustantivados.
EJERCICIOS:
Escribe un sustantivo
masculino y otro femenino para cada uno de los adjetivos siguientes:
Azul,
cordobés, blanco, verde, feliz, cruel, triste, vejete, llorón.
Después,
clasifícalos en dos grupos:
•
Adjetivos de una terminación:
•
Adjetivos de dos terminaciones:
EL NÚMERO DE
LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS
El adjetivo
calificativo presenta los mismos morfemas que el sustantivo para indicar el plural:
•
Añaden /-s/ a los singulares
acabados en vocal átona: blanco, blancos; breve, breves; etc.
•
Y añaden /-es/ a los singulares
acabados en consonante o vocal tónica: feliz, felices; ágil, ágiles; alfonsí, alfonsíes;
gris, grises; etc.
•
Apenas si existen adjetivos que sean
invariables al número: triángulo isósceles, triángulos isósceles…
LOS GRADOS DEL
ADJETIVO CALIFICATIVO:
El adjetivo
calificativo presenta tres grados: positivo, comparativo y superlativo.
•
Un adjetivo está en grado positivo cuando aparece
sin intensificación: un hombre feliz, una mesa alta, la luz tenue…
•
Un adjetivo está en grado comparativo cuando comparamos
con otra realidad. Entonces, caben tres posibilidades que se estudian a
continuación:
LAS TRES
POSIBILIDADES DEL GRADO COMPARATIVO:
Ø Comparativo de
igualdad: se consigue con el adverbio “tan” en la estructura:
Juan está ya tan alto como su padre.
Ø Comparativo de
superioridad: se consigue con el adverbio “más” en la estructura:
Juan es ya más alto que su padre.
Ø Comparativo de
inferioridad: se consigue con el adverbio “menos” en la estructura:
Juan es todavía menos alto que su padre.
•
Un adjetivo está en grado superlativo: cuando lo
intensificamos al máximo. Entonces, tenemos dos posibilidades, las siguientes:
Ø Superlativo
absoluto: se consigue con el adverbio “muy” (muy alto) y el sufijo /-ísimo/ (altísimo).
Ø Superlativo
relativo: se consigue con la estructura siguiente:
Juan es el alumno más alto de la clase.
COMPARATIVOS Y
SUPERLATIVOS IRREGULARES PROCEDENTES DEL LATÍN
POSITIVO
|
COMPARATIVO
DE SUPERIORIDAD
|
SUPERLATIVO
|
Bueno
|
Mejor
|
Óptimo
|
Malo
|
Peor
|
Pésimo
|
Grande
|
Mayor
|
Máximo
|
Pequeño
|
Menor
|
Mínimo
|
EJERCICIOS
Escribe oraciones
en que uses los adjetivos siguientes en grado comparativo y
superlativo:
Grande,
malo, fácil, difícil, valiente, agradable
LA CLASIFICACIÓN
DE LOS ADJETIVOS
CALIFICATIVOS
Los adjetivos
calificativos se clasifican en:
•
Adjetivos calificativos explicativos (o
epítetos)
•
y adjetivos calificativos especificativos.
Son epítetos: los adjetivos que se usan como
adorno “una bella mujer”. Generalmente van delante del nombre y, cuando
van detrás, se separan por comas o paréntesis.
Son
especificativos: los adjetivos que permiten distinguir una cosa designada por un sustantivo
de otras de la misma especie: “la mujer bella” porque hay otras que no
lo son. Se colocan detrás del nombre.
Sin embargo, a veces,
los adjetivos tienen una posición fija: ideas
fijas, sentido común. Los rojos son adjetivos y nos se pueden
anteponer al sustantivo al que acompañan.
Otras veces, la posición
provoca cambios de significados:
Fíjate e indica qué
significan estos adjetivos:
• Un triste albañil:
• Un albañil triste:
• Un pobre hombre:
• Un hombre pobre:
• Una simple modista:
• Una modista simple:
• Ciertas noticias:
• Noticias ciertas:
LOS GENTILICIOS:
• Constituyen un grupo de adjetivos derivados
que se usan para designar la procedencia de los objetos, las personas…
• Relaciona las dos listas:
Gentilicios los lugares designados
• Cacereño Ávila
• Pacense Madrid
• Cordobés Sevilla
• Onubense Cáceres
• Abulense Córdoba
• Madrileño Badajoz
• Sevillano Huelva
• Lucense
Bilbao
• Bilbaíno Lugo
• Ceutí
Ceuta
SUPERLATIVOS CULTOS:
Los superlativos cultos se
forman con los sufijos: “-ísimo” o “-érrimo”. A veces, el adjetivo adopta la
forma más próxima al latín.
Compruébalo relacionando estas
dos listas:
Superlativo popular superlativo culto
Muy fuerte Libérrimo
Muy libre
Crudelísimo
Muy cruel
Ardentísimo
Muy noble Fortísimo
Muy ardiente Misérrimo
Muy mísero Celebérrimo
Muy pobre
Nobilísimo
Muy célebre Paupérrimo
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